Arqueologia
- Visita Da Universidade Autónoma De Madrid à Exposição Lusitânia Romana - Origem De Dois Povos
No âmbito do intercâmbio entre o Museu Nacional de Arqueologia e a Universidade Autónoma de Madrid, alunos desta instituição visitaram no dia 30 de abril o museu, com especial destaque para a exposição Lusitânia Romana - Origem de dois...
- Workshop “múltiplos Sentidos De Um Museu – A Importância Na Cenografia Nos Museus”
Relembramos que vai decorrer no Museu Nacional de Arqueologia, no dia 9 de novembro, a workshop “Múltiplos sentidos de um museu – A importância na cenografia nos museus”, inserida nas atividades do Projeto EMEE - EuroVision - Museums Exhibiting...
- Dia Internacional Dos Monumentos E Sítios No Mna
Sábado, 18Durante todo o dia, na pérgula à entrada do museu, o CNANS (Centro Nacional de Arqueologia Náutica e Subaquática) realiza as seguintes atividades: “O fundo do mar”/ equipar para lá chegar; Juntar peças para ver sítios; Na...
- Jornadas Europeias Do Património
Estão hoje a decorrer no MNA as actividades comemorativas das Jornadas Europeias do Património.Os nossos parceiros do Projecto Estela apresentam a actividade para famílias, "Cada Estela, Uma Tela", na qual os visitantes são convidados a...
- Viagem No Tempo Através Dos Jogos No Mna
Cronologia relativa de jogos Painel explicativo Explicação da vitrine Explicação dos painéis Jogando o Alquerque Jogando o Alquerque Jogando o Senet Jogando o Alquerque Explicação do Tangram Jogando o Tangram Jogo da corda Tiro com arco Tiro com...
Arqueologia
Que os Jogos Comecem
Alunos da Escola Básica 2,3 das Olaias, Lisboa estiveram no Museu Nacional de Arqueologia, a fim de visitarem a exposição “Lusitânia Romana – Origem de dois povos”, esta atividade a cargo do Serviço Educativo, e participarem na Workshop EMEE “Que os Jogos Comecem”.
Após a visita, os alunos foram guiados por membros da equipa EMEE do museu a um espaço onde foram convidados noutros espaços expositivos e foram convidados a participarem na workshop, tomando contacto com jogos da época romana (Tábula e Duodecima Scripta) e, após breve explicação das regras dos mesmos, foram divididos em equipas e executaram os jogos.
Foi uma atividade diferente oferecida aos alunos desta escola.
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